今天晚上讓我非常的挫折
之前就有耳聞這班非常難帶
尤其我又是接人家的後母班
很多習慣已經累積已久,要改也不是一時半刻改得了
像前個老師就跟我說,不用派他們作業
因為他們也不會寫
也不用考單字,
因為他們回家也不會背
但我覺得這是非常不好的習慣!
我希望他們上課認真聽,回家寫功課的時候,能順便複習
一次背個幾個單字...上課有些基本的隨堂考
我希望他們真的能學到什麼,而不是只是盲目的一個禮拜來兩次
一次來坐兩個小時
什麼成效也沒有~
今天晚上他們班半數都沒有寫功課,
我說那一定要留下來!
今日事今日畢,不要再讓他們拖
有一個學生就跟我說:老師,妳很嚴格耶!
另一個學生跟我說:人家我們之前都沒有這樣,xxx(指之前的老師)比較好,她都不會這樣對我們
我就好像被雷打到一樣~
我覺得我好像做了吃力又不討好的工作
我大可以混混的,管他們要不要做作業,反正我也省了改作業這件事
管他們有沒有吸收到了,就不要考試,我也省了改考卷這回事
不僅省了改考卷這回事,考爛了我也不需要再幫他們加強輔導
我真的做錯了嗎?不該要求那麼多?
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然後有一個學生家長在聯絡簿上寫學生懶得複習英文,也不聽CD
今天她就直接上來找我
我忙得一塌糊塗,還是得撥空跟她聊
其實我真的愛莫能助耶~
一個小孩已經有反抗性,再加上她又是個有主見的小孩
好難~
我只希望這種情況能改善
不然她媽媽說再給她一個月的時間,如果見不到成效,就不讓她補了
學生又流失的話,我又得挨轟了
只是,學生流失,真的都是老師的錯嗎?
我想要回到峇里島的發呆亭,好好的思考一下,
搞不好會靈光乍現,想到怎麼好好"對付"他們的方法