ielts聽力訓練可以選難度適中的材料,每放一句,便寫一句,力求聽出每一個細微的單字。當然,也可以結合“模仿原則”,進行有目的性的跟讀。不管是聽寫還是跟讀,如果一遍不行,單句重新來過,並總結自己聽不出來的原因。另外可以選擇整個段落連續播放,邊聽邊做筆記。當然,每次精聽的時間不宜過長,半個小時集中聽的話就夠了,ielts教材不宜過難。
作為非母語學習者,必須模仿已有的東西,模仿是創新的基礎。惟有在你透過模仿,真正掌握了英文的靈魂、精髓,然後,才可能談到自己的語言風格。當然,ielts聽力的模仿原則也一樣,首先,學好音標是為因應教育體制下學好英語的前提,音標基礎的好壞決定了語音、語調的好壞,語音基礎打好了,對提高學生的聽力水平無疑會有事半功倍之效。
對於準備托福或GRE的考生來說,首先最大的挑戰和最大的難點可能就是對單字的快速記憶和保持所背的單詞在短期內不會遺忘,在答題時不會搞混淆。面對汪洋大海的單字,望洋興嘆是無濟於事的;而行之有效的辦法就是堅持嚴格重複的反覆記憶單字。在整個記憶過程中,對你的身體和精神進行著雙重的考驗;在準備考試的這個時間,你只需要在人生當中堅持做到兩個字,那就是”堅持”。
新托福的口語考試部分的第三題和第四題要求考生首先在45秒鐘內讀完100字左右長度的單一段落,如何掌握新托福口語考試中的閱讀節奏。我們有時會擔心,閱讀速度的加快會影響閱讀理解的準確率,其實這是一種誤解。當然,盲目追求閱讀速度必然要影響閱讀理解的質量。應該做的是掌握正確的閱讀節奏,根