我的班服我做主
提起班服，相信許多“80後”、“團體制服90後”們都會嘴角上揚，會心一笑。這一件件被烙上集體印記的班服，不管是在現在或是將來，都會成爲身處同一班級同學們的集體回憶。每到校運會前夕，則是趕制班服的“高峰期”，每個同學都希望在全校矚目的校運會上，一眼就能認出屬于自己的方陣，自己的班級，就是那“萬綠叢中的一點紅”。

高中生NIKI興奮地說：“馬上就是校運會了，班服剛剛到手，手感還不錯，真的沒有想過自己隨手在物理課上畫的一張圖，竟然可以印在班服上，走到哪裏都能看見，好開心！”這是NIKI的第一件班服，從設計到制作她都非常關注，看著全班人和自己一樣興奮地試穿著班服，她的激動之情難以言表，“那一刻，我有一種很強烈的感覺，我們大家是真真正正在一起的。”NIKI說。

剛剛參加工作的阿CAT，從高中時代就一直擔任文娛委員的她，設計班服一直是她的“分內事”，前前後後她一共經手了3套班服。“每次做班服，最怕就是決定用衣服的顔色。”大學時冒險選擇的粉紅色，成爲阿CAT被男生們“數落”至今的“罪過”。當然，阿CAT也會遇上很感動的事情，入大學後的參加的第一場院運會，本班的班服還沒有到貨，大家只得穿著自己的衣服坐在看台上爲參賽同學加油。不經意間，阿CAT竟在場上遇見了一個高中同班同學，穿著自己在高中時設計的一款班服，“我看到衣服背面熟悉的鳳凰圖案眼睛一下就濕了，是所謂的‘他鄉遇故知’嗎？”阿CAT調侃道。

個性班服

用全班同學姓名拼成地圖

現在，許多學生都會發揮自己的“小宇宙”，充當班服的代理人，大三學生蘇棟就是其中之一。他從大一開始就接觸班服代理，在積累了足夠多的經驗以後，大二正式開始接受班服訂制。蘇棟告訴記者：“現在大學校園裏，基本每個班都有自己的班服，做班服市場大，還可以賺點小錢改善生活，另外也可以順便接觸一下商業運作的流程，兩全其美。”

一年多的班服代理期間，蘇棟接觸的客戶多半是廠家和班級或社團的負責人。學生們對班服的看法大同小異，基本是爲了某些活動統一服裝的需要，或者是希望通過班服展示團體特色，增加班級凝聚力之類。不過，無論是哪個時期，想要制作出個性十足，又能凸顯本班特色的班服，一直是學生們共同的願望，“有的班甚至要求把全部同學的姓名放在一起拼成一幅地圖。”蘇棟說，“我覺得班服一定程度上能增加班級凝聚力。當然，更團體服多的不只需要班服，班服只是形式上的。”