“戒指換教學樓”的故事期待完美結局
　　近來，一個“戒指換教學樓”的對戒故事令網友歡喜雀躍。故事的主人公是貴州一高校女生楊艾菁，她想用自己價值200元的戒指爲貴州山區的孩子換一座教婚紗學樓。這一想法在微博上引發了愛心接力。經過一輪輪的交換，上海一網友表示願意出資30萬元幫助建樓，並已于近日彙來首筆10萬元善款。

　　從很多人在網上規勸楊艾菁“交換計劃只是個童話”，到一位烏魯木齊藏家用一塊價值3000元的正宗和田玉交換了楊艾菁的戒指，再到那位上海網友答應出手相助，夢想由衆人支撐，“童話”走進了現實。此事件有望成爲“微公益”的耳環又一成功案例台中婚紗。

　　“微公益”之“微”，既指以微博作爲發起公益活動的平台，又指與宏大的公益計劃相比，發起者的力量之微、發起者的地位之微。但在微博成爲推動社會進步的活躍載體的背景下，“微公益”的發起人並不因爲“人微”而“言輕”，而是借助微博傳播快、互動性強的特點，迅速找到志同道合的響應項鍊者，善的力量得以彙聚。正是在愛心的不斷發酵下，價值200元的戒指與30萬元善款畫上了等號。

　　不過，“戒指換教學樓”的“微公益”切莫止于網友的狂喜，夢想尚未鑄實，還需打通 “最後一公裏”。對此，那名上海網友有著清醒的認識，他向楊艾菁提出了一系列問題，包括當地政府是否支持、學校教師能否到位、施工過程誰來監督、愛心款項如何支付和管理等。唯有拿出令人信服的答案，他的後續善款才會到賬。

　　這些是繞不開、躲不過的問題，也是身爲大學生的楊艾菁僅憑一己之力難以回答的問題。可見，“微公益”不能僅靠發起者的單打獨鬥以及志願者的激情和良善，這股向善的力量還要與當地政府形成良性互動。在“微公益”項目開花結果的過程中，這些“微公益”的踐行者還需擔當見證者和監督者。

因此，在200元戒指換來30萬元善款之時，人們更希望此次公益活動能借勢推進，實現愛心接力棒的順利交接，成就 “微公益”的最新完美範例，以平凡人實現大夢想的不凡故事，激發更多普通人的向善之心、慈善之力。