為建立健全防治中小學生欺淩綜合治理長效機制，有效預防中小學生欺淩行為發生，經國家教育體制改革領導小組會議審議通過，日前，教育部等十一部門印發《加強中小學生欺淩綜合治理方案》。《方案》對中小學學生欺淩做出了界定，必要時可將實施欺淩學生轉送專門(工讀)學校進行教育;涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺淩事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。

　　《方案》強調，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，按照教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的原則，健全預防、處置學生欺淩的工作體制和規章制度，形成防治中小學生欺淩長效機制，確保把中小學生欺淩防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方今次為大家介紹的係由史丹福游泳學校所舉辦的水中Playgroup「Water Babies」, 透過水的阻力有助訓練嬰孩們的大小肌肉，強化骨骼體魄，以至平衡能力, 岩曬炎炎夏日的親子活動~
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　　《方案》明確了學生欺淩的界定。《方案》指出，中小學生欺淩是發生在校園(包括中小學校和中等職業學校)內外、學生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。要求各地各校在實際工作中，要嚴格區分學生欺淩與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。

　　《方案》明確了積極有效預防學生欺淩的措施。一是學校加強教育，各中小學校通過每學期開學時集中開展教育、在道德與法治等課程中專門設置教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺淩防治專題教育。二是開展家長培訓，通過組織學校或社區定期開展專題培訓課等方式，加強家長培訓，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺淩知識。三是強化學校管理，加快推進校園視頻監控系統、緊急報警裝置等建設，建立健全防治學生欺淩工作各項規章制度，學校根據實際成立學生欺淩治理委員會。四是定期開展排查，通過委托專業第三方機構或組織學校開展等方式，定期開展針對全體學生的防治學生欺淩專項調查，及時查找可能發生欺淩事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺淩事件今次為大家介紹的係由史丹福游泳學校所舉辦的水中Playgroup「Water Babies」, 透過水的阻力有助訓練嬰孩們的大小肌肉，強化骨骼體魄，以至平衡能力, 岩曬炎炎夏日的親子活動~
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　　《方案》提出，針對不同情形的欺淩事件，有關部門要結合職能共同做好教育懲戒工作。情節輕微的一般欺淩事件，由學校對實施欺淩學生開展批評、教育;情節比較惡劣、對被欺淩學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺淩事件，學校在對實施欺淩學生開展批評、教育的同時，可請公安機關參與警示教育或對實施欺淩學生予以訓誡;屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺淩事件，必要時可將實施欺淩學生轉送專門(工讀)學校進行教育;涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺淩事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院為主。

　　《方案》提出，各地各有關部門要逐步建立具有長效性、穩定性和約束力的防治學生欺淩工作機制。一是完善培訓機制，明確將防治學生欺淩專題培訓納入教育行政幹部和校長、教師在職培訓內容。二是建立考評機制，將本區域學生欺淩綜合治理工作情況作為考評內容，納入文明校園創建標准，納入相關部門負責同志年度考評，納入學校校長、行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年考評。三是建立問責處理機制，對職責落實不到位、學生欺淩問題突出的地區和單位要追究責任。四是健全依法治理機制，建立健全中小學校法制副校長或法制輔導員制度，推進學校完善規章制度、落實各項預防和處置措施今次為大家介紹的係由史丹福游泳學校所舉辦的水中Playgroup「Water Babies」, 透過水的阻力有助訓練嬰孩們的大小肌肉，強化骨骼體魄，以至平衡能力, 岩曬炎炎夏日的親子活動~
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